Ecologie
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laïque
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Compte-rendu par-dessus les siècles,
de l’établissement de la Paix
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Fronton de l’état de droit |
L’espoir rationnel
et l’équilibre que
nos concitoyens sont en droit d’attendre de vrais savants |
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Synthèse
des avènements n 17° siècle Science mécanique n19°
siècle SCM (science de
la construction mécanique) fondée en 1842
par l’Allemand A. Wöhler, et enfin reconnue
comme telle sur ce site, en 2008, n 21° siècle |
La voie des savants
… Pour nous avoir aimés avec cœur, Jésus ne nous a
pas moins aimé avec intelligence ; les lois de la mécanique du système du monde, formulées
par Newton constituent
d’abord une œuvre de justice ; au total, c’est à cette union de l’intelligence et du cœur qu’invite la Fondation du Verseau, au service du bon gouvernement des hommes et de la cité. |
Ruiner la position
rétrograde du point de vue dominant Plus de méthode pour plus de paix Lorsque Newton publie ses nouvelles lois, au cœur de la
philosophie du système du monde, il se réfère d’abord à la pensée de Descartes. Certes, il
commence par expliquer les limites du système de pensée établi par Descartes
au droit des lois de la mécanique, mais en rédigeant sa « méthode des premières et
dernières raisons », ce que Newton
apporte à la Société se réfère finalement à la pensée de Descartes, dont le Discours, au total, préfigure « l’approche de Pareto en gestion. |
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… par-dessus 25 siècles Ce qu’il faut grandir par-dessus les clivages
et le temps, c’est l’intelligence, successivement : |
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Siècle |
Savoirs
contribuant à un patrimoine mondial d’intelligence et de paix |
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XXI° |
Maintenance : @ publication, pilote 096 à
intégrer |
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… motivée par Paul Zane Pilzer,
qui invite ses contemporains, en 2006, à exploiter l’aspect économique du trésor des langues orientales. |
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… promue au plan mondial par Tenzin Gyatso, qui voit dans les sciences exactes, en 2005, le
moyen de soutenir l’humanisme. |
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… incarnée par Dr. Eva Lohse,
dont « l’introduction administrative » du 09.01.2002 ouvre les
citoyens aux deux exigences de la
construction ; |
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XX° |
… rappelée, en médecine,
par Dr. Geerd Hamer qui fonde la nouvelle médecine, dite germanique |
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… affermie
par Henri Coutis, qui se fait l’avocat de
l’enseignement technologique, en France, dans le combat inégal mais glorieux
de David contre Goliath ; |
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… confirmée par Morihei Ueshiba, qui appelle à
considérer, en 1976, l’émergence d’un pont de
compréhension argenté entre Orient et Occident ; |
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… grandie par François Michelin, qui synthétise une formule éducative
par-dessus religion et industrie |
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… pré-négociée
par Georges Dumézil, qui offre
au milieu universitaire français, le critère d’une
cohérence que celui-ci continue malgré tout d’ignorer ; |
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… mise en
lumière par Max Wertheimer, qui établit avec la Gestalt, une pédagogie
du mouvement permettant de révéler l’ambiguïté de
l’histoire ; |
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XIX° |
… matérialisée par Gustave Eiffel, qui se consacre, après avoir élevé sa Tour, à la méditation et
à la recherche ; |
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… synthétisée par Vilfredo Pareto, qui définit une approche rationnelle du fonctionnement
socio-économique des organisations ; |
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XVIII° |
… circonstanciée par Goethe, qui définit le cadre intellectuel
d’une exigence culturelle légitime ; |
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XVII° |
… spécifiée, en mécanique, par Isaac Newton, qui ruine la foire aux mensonges, pour un
temps, en établissant la loi de la gravitation
universelle ; |
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… définie par René Descartes, qui nous donne les principes
d’une morale provisoire ; |
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XI° |
… chantée par Ibn-Al-Farid, au carrefour de tous les Orients ; … investie par Henri VI le Germain, qui se refuse l’absurdité de cloisonnements
arbitraires |
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VIII° |
… affirmée par Cyrille et Méthode, qui préservent
le génie créatif des langues orientales ; |
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VII° |
… caractérisée par Mahomet, qui nous donne une voie nette ; |
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I° |
… attendue par Jésus, qui nous donne une règle de bonne intelligence ; |
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~ IV° |
… fondée par Euclide, qui pose les bases d’une
pensée « suffisamment ouverte mais convenablement
structurée » (BO 1992) |
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~ V° |
… espérée par Appelle, qui peint le tableau de la
collusion ; |
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Au total, la nouveauté est caractérisée par la
continuité de la transformation des flux d’énergies, comme l’ont démontré A.L. de
Lavoisier en Chimie, et D.W. Winnicott dans les sciences
humaines ; et comme l’ enseignement de la
mécanique tend à s’en généraliser depuis la fin du 20° siècle. |
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Document créé le 23 Mai 2006 et modifié le 31 mai 2010 à 07:13 - retour á EN HAUT du document