Ecologie
– Etat de droit - Guerre et paix - Information
- Pareto
- Productivité
- Raison
- Santé
- Spiritualité
laïque
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Aïkido
transition
vers la spiritualité
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Une « coopération musclée » (Dr. Thanh H. Vuong) |
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Philosophie de « Petit dans la vie mais grand à la
mort » (Morihei Ueshiba) Saga de la qualité de 1054 à nos
jours ; Acculturation ; zen |
Introduction à l’intelligence
britannique En ouvrant son premier dojo en 1931, Morihei
Ueshiba ouvre la voie d’une école de pensée,
dite « non-violente » et caractérisée par l’utilisation
de l’énergie mise en œuvre dans la relation
humaine avec nos partenaires. Introduction à la « QPPO » Sur l’intelligence L’intelligence consiste satisfaire plusieurs niveaux d’exigence à la fois : l’approche
inintelligente de l’organisation consiste à ne pas gérer l’intelligence collective. Sur le Aïkido Se référant au Aïkido, Maître Morihei Ueshiba dit un jour :
« les pratiquants son devenus pervers ! » (source :
Tamura). Cette critique paraît surprenante, mais en fait, elle est
facile à comprendre : supprimez la sincérité, et vous supprimez l’accès
à la non-violence ! |
Morale
- Education - Politique Un cœur ferme et joyeux “No matter how anyone may attack me, anywhere,
anytime ; I have no fear for I have left everything in
the hands of God. Not only when holding a sword, but always ; for one must
have a heart that clings neither to life or death, but rather one that leaves things in the hands of the Creator.” (Morihei Ueshiba, mémoires) Apport
spécifique de mon Conseil Une pédagogie
cartésienne du kaizen pour utiliser la double-contrainte
naturelle entre dirigeants et employés, au service du fonctionnement souple de l’entreprise, et lever, au total, l’ambiguïté de la « qualité globale ». |
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Face à cette perversion, certains enseignants n’hésitent pas à
modifier les techniques de base du Aïkido : ce faisant, ils sombrent
eux-même dans l’ignorance médiocre du « ki »,
de laquelle ils seraient sensés éloigner leurs élèves. Ces enseignants sont faciles à identifier : ils trouvent un refuge commode dans
les armes,
ce qui débouche sur la dérive du modèle
américain à laquelle le milieu intellectuel français prétend
précisément apporter un arbitrage éclairé ! De tels
enseignants rejoignent l’incapacité nationale
à établir un lien pertinent
entre les Lumières, l’école, la
démocratie, la qualité
et la logique,
au lieu de contribuer à diminuer la brutalité par la promotion
de l’esprit attendu. |
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Document créé ou modifié le jeudi 19 janvier 2012 à 10:19 - retour á EN HAUT du document