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E3. S’arrêter au bon endroit et servir |
Initiative spatio-temporelle de René DESCARTES
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Balise de Référence
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Considération -
Détermination
- Positionnement
- Problématisation
- Préconisation |
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L’investigation scientifique |
Energie - Investigation - Patrimoine mondial - Segments et lois - Sociologie rationnelle - Actigramme - Numérologie - Yi-King |
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Dans l’un il y a deux, et dans trois le monde |
Conduire nos pensées selon les règles de l'art et
les lois de la construction, « au lieu de ces règles obscures » — de l’Inquisition et autres obscurantismes religieux. |
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Comment étudier ? Nécessité absolue En Chevalier, Descartes s’inscrit dans la durée d’une nouvelle dimension, mais son enseignement effectue encore assez
mal le distinguo en disposition du monde et processus d’acquisition neuronal. (1° sept. 2017) La responsabilité chez DESCARTES Agir par-dessus les siècles en lien avec nos pères (Complété le 11 mars 2015) |
1628, Le
Discours Au 2° millénaire chrétien, personne mieux que DESCARTES, ne revendique fort et clair la place de l’esprit de raison à l’école et dans la cité, de sa jeunesse, au pari cartésien. § Une morale « provisoire » Descartes établit quatre principes, ci-après synthétisés. §
Dûment complétée en 2002 A ces principes, tombés en désuétude, et qu’il fallait réhabiliter, j’en ajoute aujourd’hui un cinquième § Principes de la
méthode Ils associent démarche déductive
— examiner ; isoler, analyser par niveaux descendants — et démarche
inductive — synthétiser. |
Collusion continue contre le droit Depuis le XVI° siècle
Le droit élimine le
courroux et enraye la cupidité ! § Punir le
crime intellectuel L’idée de punir l’obscurantisme contre la religion est certes intéressante, mais cette ambition se disqualifie elle-même
lorsqu’elle bafoue les Droits de l’Homme au lieu de définir les merveilles de la religion. (7 sept. 2014) §
Grandir le caractère
protestant
Descartes, Français et
protestant !
§
Noblesse de la recherche
La méthode n’est pas
(seulement) le moyen de « maximiser le profit », mais c’est (aussi
et surtout) le moyen de trouver ce que l’on ignore et que l’on cherchait. Ainsi, DESCARTES contribue à établir 3 des 7 domaines d’une école de pensée émergente par-dessus les
siècles : Education - Etablit le
cahier des charges implicite de
l’éducation Justice - Propose
une morale provisoire (4° principe de la méthode) Mécanique – Tend à établir des principes rationnels à la base de la mécanique et de la justice. |
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1628-2005, Règles
de morale pour la direction
de l’esprit Référence à la voie étroite — bande passante du droit, passage obligé par l’humilité, … — caractérisée par les
« principes rationnels » de la philosophie: § Premier principe
(DESCARTES) « Ne tenir aucune vérité pour vraie » avant de l’avoir examinée
par soi-même — expression cartésienne, dûment adoptée par le Parlement britannique, de l’invitation de CONFUCIUS à ne point étudier sans réfléchir § Deuxième et
troisième principes (DESCARTES) Commencer l’étude, après fractionnement de l’objet à étudier, par ordre de difficultés croissantes ;
§ Quatrième principe (« Le plus important »1 DESCARTES)
S’assurer par « des revues (si) complètes », avant de conclure, de n’avoir rien omis d’important ; § Cinquième principe (principe de
bonne gouvernance ou corollaire du PFC) Ne renoncer — dans
l’épreuve — ni à
l’intelligence ni au cœur2. (2002) 1 DESCARTES présente le 4° principe comme
« le plus important » ; c’est cette remarque que prolonge
aujourd’hui le Cinquième principe de la méthode — corollaire du PFC (Principe Fondamental de la Construction) — venant corroborer tant l’ambition d’honnêteté, que les moyens
identifiés par la loi de 1432. 2 La référence
simultanée à l’intelligence et au cœur se réfère à l’analyse de la valeur,
est caractérisée par des clés de recherche à trouver en situation, pour identifier les paramètres de la nouveauté, en termes associés de besoin et de réponse pertinente et
créative. |
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