Ecologie
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B.O. de l’Education Nationale
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Une école de pensée à rectifier |
Une approche
édifiante de l’univers
complexe des
« gens du Livre
» |
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Les
représentants de la pensée dominante sont comparables aux peuplades
primitives. Les uns ont peur de la divination et la rejettent, mais ce
faisant, ce qu’ils rejettent est l’autorité des
mathématiques appliquée à la sociologie. Les autres, qui font « la
danse de la pluie », ne sont pas moins respectables que ces tièdes défenseurs de la raison. (31 mars 2010) |
Une référence ambiguë Le B.O. (bulletin
officiel) - anciennement BOEN -
constitue la référence officielle de
l’éducation nationale française ; cette référence constitue à la
fois : §
Un référentiel de pensée ; §
Un référentiel pédagogique. Ce distinguo important est au
cœur de l’Ecole du Verseau. Objectifs et compétences Le
premier B.O. est publié aux environs de 1830. Tout programme, au cœur du
B.O., est ainsi constitué, en
France : |
Un écueil mondial
L’élaboration d’objectifs
suffisamment ouverts serait la marque d’une démocratie
participative au sein de l’éducation nationale si l’inspection
pédagogique n’y était clairement détournée
de ses nobles objectifs pédagogiques au profit d’un objectif politique
médiocre : le maintien criminel de la collusion du silence et du mérite malfaisant |
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§
D’objectifs généraux (effets
d'annonce) §
De compétences attendues (contenus
pédagogiques) Le
moins que l’on puisse dire est que l’on n’y
voit pas toujours très bien le lien effectif
entre ces niveaux d’exigence également
pertinents. |
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