Fondation du Verseau

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                           Raison    et    spiritualité 

 

Pas d’ingérence légitime
sans vision de paix

Faisons du prosélytisme cartésien, et nous rétablirons la paix dans le monde : à cet égard, la QPPO © est
un modèle d’organisation universel ouvrant à une culture commune

Action culturelle

Conforter la paix au sein de la communauté internationale par l’entrée de la Russie dans l’OCDE, son « objectif ultime »
(7 janvier 2011)

Recherche

«  Ancrer la culture de la stabilité » (A. Merkel, Berlin, 26 octobre 2011)

Pédagogie des langues étrangères

L’analyse transversale du vivant patrimoine des langues et cultures fait ressortir le chemin critique d’une culture commune de l’humanité.

La question de la conservation des savoirs, ignorée de l‘université française, place l’enseignement des langues au cœur de cet objectif.

Chemin critique de la culture commune

A partir de 4 langues choisies aux références du BOEN des collèges, l’approche bi-culturelle de chacune de ces langues fait apparaître des richesses spécifiques.

La considération simultanée de ces richesses, généralement ignorées de l’université française, au mieux, ou bien critiquées, au pire, et pour le moins, jugées inaccessibles, fait apparaître le chemin critique du devoir d’intelligence.

Les Indignés enfoncent la porte ouverte de la dictature financière du court terme sans en voir les causes, or l’abstraction excessive  inhibe déjà la créativité et l’emploi !

Notion de fenêtre culturelle

En Japonais, « sengo » désigne un point de départ durable ; la « Fondation du Verseau » offre de ce point de vue un départ durable construit sur la convergence des contributions de l’Orient et l’Occident au patrimoine mondial de l’humanité.

Cette convergence est caractérisée par la trilogie de points de vues relative à la mise en œuvre de l’esprit d’équipe au service de l’intérêt commun :

§          De l’Europe en général et de la France en particulier ;

§          Du nouveau monde en général et des USA en particulier ;

§          De l’Asie en général et du Japon en particulier.

 

Les étapes de ce chemin relèvent tantôt de la signalétique et tantôt de la logistique associées à la mise en œuvre de relations humaines d’intelligence, caractéristiques du patrimoine culturel immatériel de l’humanité.

Cette culture commune, au cœur des préoccupations légitimes de l’école, se peut définir par un tableau où chaque langue se présente comme le vivant pilier de tout ou partie du patrimoine mondial de l’humanité.

Dans cette approche, la crainte de l’hégémonie d’une culture sur une autre, au cœur des préjugés de l’université, disparaît au profit d’un questionnement supérieur relatif à l’art de vivre et de produire de manière à la fois intelligente et collective.

 

 

Approche lexicale

(fenêtres culturelles)

Approche culturelle

 

 

Signalétique

 

Logistique

 

 

 

Français

Notion de temps

 méthode

  

 

 

Anglais

sensible

 “A stiff upper lip”

Intelligence 

 

 

Allemand

Gemütlich, mitmachen, Stammtisch, Weltschmerz, totschweigen

 

Participation

 

 

 

Langues orientales (arabe, slovène, sanscrit, …)

 Yawm eljoumouar

 Cas duel, ou « dual »

Moteur de l’organisation 

 

 

 

Japonais

Inshin den shin, ki, tatemae, honne, sengo

Ko an, arts,

zen, kaizen, zazen

 

 

Document créé ou modifié le dimanche 22 janvier 2012 à 07:46  -  retour á EN HAUT du document