FONDATION du Verseau – ACCUEIL – MENU – PLAN – Guide
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Zone de
Lumières
§
Culture Française : analyser les
choses à fond
§
Culture Anglo-Saxonne : complimenter
l’originalité
Autorité éducative |
Positionnement du problème A partir
de la collusion entre : §
médiocrité pré-cartésienne
(du schisme de 1054
à la mort de Galilée, en 1642), et §
médiocrité post-cartésienne (du
siècle de l’absolutisme
à l’obscurantisme
savant du 21° siècle) Méthode de résolution progressive La Fondation du
Verseau invite à résoudre
le dilemme de l’ère
chrétienne aux différents stades de la conscience du présent. |
Lumières Les Français n’ont pas la solutionLes Lumières proviennent de la
superposition de deux nébuleuses, deux
cultures entre lesquelles la gauche évite scrupuleusement, à tort, tout rapprochement,
car la lumière vient
entière de ce rapprochement entre pari cartésien et travaux de Newton, en réponse à ce pari du milieu
protestant. Au total, les Français n’ont pas la solution aux problèmes du monde ; et si brillantes soient leurs analyses, ils feraient bien de comprendre le point de vue de l’Anglo-Saxon, prêt à toutes les contorsions pour ne pas rire des différences et risquer d’exclure un membre de la communauté. A fortiori, de la communauté internationale – je pense à la Turquie, dont il serait dommage de laisser l’éducation à l’initiative privée des écoles Lasalliennes, si grand soit leur mérite : une laïcité réfléchie aurait tant de repères à offrir. (15 avril 2009) |
Période de référence
|
Ecueil
de la pensée |
Apport
spécifique
|
|
Depuis 2003 |
la laïcité française se
place sur le terrain glissant
du fait religieux |
Rappeler le caractère technologique
des Lumières |
|
Depuis
l’après-guerre |
L’intérêt de la
culture japonaise
est ignoré
de la superficialité
|
Ouvrir les esprits à l’importance d’une
pensée positive |
|
Depuis 1,5
siècle |
Contentieux de la pensée entre Allemands et
Français |
Résolution du contentieux, et considération de la contribution allemande aux
Lumières européennes |
|
Depuis 4
siècles |
La Lumière,
assimilée à la révolution, paraît liée au nombre |
Rappeler le caractère individuel du
progrès |
|
Depuis 10
siècles |
Caractère apparemment suranné
de la fiction
|
Démontrer l’actualité du caractère révolutionnaire
des Lumières |
|
Depuis 20
siècles |
Caractère
apparemment
absolu du calendrier grégorien |
Rendre
compte du fait
chrétien sans
négliger le chantier
des Lumières |
|
Depuis 25
siècles |
Clivage supposé
entre tradition et
modernité |
Document modifié le jeudi 16 avril 2009 à 09:40 - retour á EN HAUT du document