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                               Vecteurs   de   l’anarchie

Jeunesse en danger

Sans prosélytisme point d’école ; sans logique point d’espoir.

Mérite malfaisant

Non seulement il ne redoute pas le parjure, mais il en joue, avec l’alibi de regarder les choses en face, et propose contre la raison, et à contre-courant du groupe, une erreur manifeste pour maintenir un leadership de court terme. (08.01.2011)

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Leadership syndical

Contre rectitude

Après l’hommage de Thérèse Chevalier à l’enseignement technique, éminemment fondé,  Maria Cozma nous invite à comprendre la noblesse des Lettres rendant hommage aux enseignants du milieu techiquequi informe les enseignants généralistes des niveaux d’exigence élevés en rigueur – loyauté, honnêteté, discipline – comme en ouverture d’esprit – passion de l’investigation, bonheur de la rencontre humaine, joie du service rendu – le milieu des Lettres apporterait un soutien précieux à l’autorité légitime de la « civilisation de la construction ».

 

Mai 2008
Grogne européenne

Voilà 50 ans que les agriculteurs français arrachent tantôt vignes ou pruniers, et produisent plus ou moins de lait à contre-temps, au gré de directives de court terme :  avec Bruxelles, le syndrome du  mérite  malfaisant  (Lettre 2rh n° 18,  encadré page 2) va-t-il devenir européen ?

Cette  victoire de la  technocratie  sur le libre échange  ne constitue en rien un alibi sérieux pour les  ennemis retranchés du Président Sarkozy : les premiers casseurs de l’autorité ne sont-ils pas certains enseignants ?

Poker, menteurs 

A  défaut, les valeurs européennes sont ignorées ou tournées en dérision au profit de mauvaises manières – impassibilité, insensibilité, mensonge et cynisme – par une élite plus soucieuse de profit à court terme que de vérité, et le poker semble aux yeux de la jeunesse, la seule école digne d’intérêt, et c’est cette fiction qu’il faut ruiner. (2007)

Démonstration

Dès lors que la prétention - certes respectable - à rejeter toute forme de gouvernement tendrait à dépasser la singularité d’individus se réclamant de ce droit, ladite prétention tendrait en effet à devenir loi, ce qui est précisément contraire à la proposition de l’anarchie, et donc absurde.

En d’autres termes, l’anarchie ne peut faire école sans contrevenir aux lois de la logique, et qu’elle se moque bien de l’existence de ces lois ne modifie en rien la conclusion.

Ainsi, le respect de règles communes est nécessaire : c’est la loi du groupe. Mais cette loi doit être intelligente, sinon, on sombre à nouveau dans l’absurde.

A partir l’observation des travers du groupe, l’anarchie rejette le groupe, tandis que le site 2rh propose une méthode pour en faire évoluer la loi : c’est la méthode 2rh. (2006)

 

 

Document créé ou modifié le vendredi 20 janvier 2012 à 07:00  -  retour á EN HAUT du document