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Arrogance et technocratie
Quand l’étroitesse d’esprit
devient un rempart.
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Silence coupable de la collusion rempart de la collusion |
Caractère improbable Certaine
de l’impunité que lui procure le caractère
hautement improbable de réunir à la fois ; la détermination
humaine ; la fine compétence ; la pédagogie ; la situation administrative ;
et la compétence littéraire, l’arrogance dort sur ses deux oreilles ! En milieu
industriel Elle a
le visage de la fraude devant un public qui ne peut en soupçonner le
subterfuge, caractérisé par le « test BV16 » :
non seulement la gestion des ressources humaines par la psychologie est contraire à la mission humaine, mais
encore, elle interdit toute possibilité de relations
humaines créatives et se rémunère de manière proportionnelle à ce gaspillage de l’expérience. En milieu
universitaire |
Leçons du « Titanic » Bien au-delà du hasard N’associer le drame du Titanic qu’à l’arrogance n’est pas tirer toute les leçons de l’histoire. Ce qu’il faut, pour vaincre la
première bête, c’est comprendre la
gravité du phénomène de collusion – au cœur
des guerres. Ainsi, les attaques les plus honteuses
de la gauche contre Nicolas Sarkozy se logent précisément là où elle se sent
la plus protégée par le caractère hypothétique, voire improbable, de la
référence sérieusement faite à un magazine gay pour dénoncer une zone de
non-droit. |
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Certains de l’impunité que leur confère la démission de l’église Catholique, les enseignants du Public caracolent au lieu de promouvoir la foi dans l’esprit de raison. Depuis
1968, l’esprit de rigueur n’est plus que l’alibi du commerce de
l’austérité : c’est ce piège redoutable que l’invitation aux technologies, réduite aux « mains sales » par le même milieu généraliste,
permet pourtant d’éviter. RetranchementsFort de
son expérience professionnelle
de l’inhibition, un certain milieu intellectuel
n’hésite pas, en effet, à trahir les citoyens, persuadé que
l’artifice de cette manœuvre passera toujours inaperçu, et de tous. Au
total, l’esprit de l’école semble oublié, la mission
pédagogique occultée, et le règne de l’arrogance déclaré : non content
de voir sa population maintenue, le corps enseignant prétend encore
l’augmenter ! Enseignement
rétrograde des lois de la mécanique C’est
cette hérésie pédagogique (et budgétaire) qu’un
apôtre de la physique dénonce en 1997 : réduire la mécanique à la physique est en effet rétrograde
depuis Newton. |
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Document créé ou modifié le vendredi 16 avril 2010 à 10:37 - retour á EN HAUT du document