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                           Qu’est-ce   que   la  bonne  éducation  ?

 

Une contrainte source de liberté ?

La bonne éducation, source d’efficience et d’emploi, ne se réduit pas à la  politesse – et
encore moins au  mépris des convenances.

Investigation

Discriminer le milieu financier est vain : celui-ci a ses mauvais côtés et ses bons côtés

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La vision du cœur précède celle du cerveau

Déployer une bonne énergie

Vivre et travailler en bonne intelligence se réfère à une exigence culturelle légitime dont les uns et les autres se réclament partiellement, chacun selon son niveau de compréhension ou despérance : c’est ce minimum que l’on est en droit d’attendre de la venue des femmes au milieu politique.

Prérogative syndicale du commerce de l’insatisfaction

A défaut de démasquer la gauche, agir contre le milieu financier revient à agir contre le tissu social déjà fragilisé par les croyances infondées de la gauche (25 janvier 2012)

Démystifier l’idée de « pathologie »

Trop souvent, on réduit l’idée de pathologie à la folie ; ce raccourci ignore que bonnes et mauvaises manières ne sont que le résultats de l’acte d’éducation, bon ou mauvais.

Cette confusion, caractérisée par l’explosion combinatoire, est à la source de la corruption.

Apparemment anodine, la notion de bonne éducation est au coeur de la polémique née à Ermont, en 1997, entre un physicien d’exception et les syndicats d’enseignants. L’affaire fut jugée en 2002 par le Tribunal Administratif de Versailles.

Pendant de longs mois, les syndicats d’enseignants, farouchement attachés à leurs prérogatives, s’opposèrent à l’action honnête du physicien et à son courageux constat sur la « mauvaise éducation » ambiante par tous les moyens, quitte à faire preuve d’une conduite manifestement anti-démocratique.

La réflexion négligée à son niveau de contrainte

La cause de cette entorse à l’état de droit n’est autre que la superficialité qui assimile la « bonne éducation » à la « bonne éducation chrétienne », au lieu de chercher à mieux cerner la laïcité.

De plus, le constat de « mauvaise éducation » interdit le commerce de l’insatisfaction - question des moyens financiers - qui occulte si commodément la réflexion sur le fond : il y a collusion de l’ignorance et de la superficialité.

 

 

Document créé ou modifié le mercredi 25 janvier 2012 à 08:41  -  retour á EN HAUT du document