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                           Consolider   l’Espace de Paix  européen

 

Un dérèglement mondial causé par l’université française

 

Zone de Texte: 	L’alternative  à la démission
1628   Distinguer les causes des effets par l’observation sincère et l’étude véritable des faits ;
1955 	Promouvoir cette distinction par l’établissement d’une méthode suffisamment ouverte mais convenablement structurée ;
2008 	Organiser cette promotion par un dialogue naturellement motivé mais suivi entre journalistes ;
§	Pérenniser cette organisation par l’élaboration d’un enseignement conforme à l’exigence éducative
§	Vulgariser la pérennité des relations humaines créatives ainsi définies au cœur de l’édifice.
Collusion  des mathématiques et de la psychologie

En occultant un projet transversal au profit de la promotion de la psychologie en projet d’établissement, le Proviseur du Lycée Louis Jouvet de Taverny, dans le Val d’Oise, contribue un peu plus, en 1994, à éloigner la société de l’autorité déjà  mise à mal depuis le 18° siècle.

Le piège de l’inhibition et son issue

« Concrètement, à quoi servent les mathématiques à l’ingénieur ? » Par cette question pertinente, pourtant, un professeur de mathématiques du Lycée Louis Jouvet de Taverny avait cerné le piège de l’abstraction excessive, caractérisé par :

§          Le barrage de l’abstraction (cause)

§          Le gaspillage (effet) de l’intelligence

§          La confusion

§          La pathologie

 

Document créé ou modifié le mercredi 30 novembre 2011 à 10:39  -  retour á EN HAUT du document