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                           Modélisation  du  processus  démocratique   de  participation

 

Une orientation de long terme en formation initiale et professionnelle au cœur de l’identité européenne.

 

Le Coin des Chefs d’Entreprise

 

Améliorer l’efficience des entreprise avec

le concours des cadres, ouvriers et employés

(Philippe Dubois,

cofondateur du Conseil 2rh relations humaines)

 

 

 

 

 

 

 


Comment Eiffel sauve son chef d’œuvre

Mise en situation historique

Divers avant-projets ont marqué la recherche 2rh avant l’élaboration du la QPPO © (Qualité participative Par Objectifs). Parmi ces avant-projets, une brochure présentait les fondements de la  nouveauté au Recteur de l’Académie de Versailles, en 1997, au cœur de l’affaire d’Ermont.

Edito 1997 :  toujours d’actualité

Source : argumentaire 2rh 1997 pour le Recteur de l’Académie de Versailles

« A l’aube d’un double décennie de recherches sur la systémique, en 1970, l’éditeur scolaire Delagrave évoquait l’idée d’une logique formelle qui enfermerait dans les lois combinatoires d’un nombre réduit de symboles, tous les principes et modes de raisonnement »[1], vœu parfaitement surréaliste à cette époque-là.

« Capatatio benevolentiae »

Qualité Participative

§          Etre un jeune patron.

§          Le Patron - architecte

§          Congrès de Pragues, 1991

§          Trahison du milieu français de la qualité (note historique de Jean-Marie Gogue)

 

QPPO (Qualité Participative Par Objectifs)

§          Présentation

§          Définition

§          Portail

 

Vingt-cinq ans plus tard, avec la neuromimétique, « l’utopie rationaliste » est bien là, mais curieusement, cette  véritable « révolution dans la manière de penser »[2] (2) reste encore insoupçonnée d’un grand public toujours préoccupé, paradoxalement, par l’idée de chercher les voies d’issue à un taylorisme pourtant déjà révolu.

C’est cette nouvelle école de pensée, fondamentalement humaniste quoique résolument moderne (…) qu’un effort constant (…) au 20° siècle, nous a permis d’atteindre, et dont les niveaux de compétences en logique donnent toute la mesure de l’effort, pédagogique cette fois, qu’il reste encore à soutenir (…) »

 

Document créé ou modifié le lundi 5 juillet 2010 à 12:27  -  retour á EN HAUT du document



[1] mathématique de terminale C – Delagrave 1970

[2] Industrie et Techniques          n° 743 - 1993