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                            Sagesse     des     ingénieurs  et  techniciens   

 

Conservation du patrimoine immatériel

L’apprentissage de la rigueur est le passage obligé d’une école légitime vers la créativité de groupe, mais hélas, c’est aussi le caractère d’une dictature (4 septembre 2011) 

 

Valeur ajoutée

de l’école

Elle est caractérisée par le bon niveau des capacités de concentration – ni insuffisante ni excessive - et

d’abstraction

-          ni insuffisante ni excessive

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Présidentielles 2012

Rigueur :  la Planche de salut

L’esprit de rigueur, passage obligé de la créativité, confère à l’esprit cartésien, toute la puissance créative de l’esprit de méthode, au centre de la mission éducative.

Lorsqu'à cette approche, on ajoute la notion de Chemin Critique, alors, on commence à prendre conscience de ce qu'est la  rigueur créative des ingénieurs techniciens et artisans, nonobstant Hiroshima !

Rigueur et créativité

« Rigueur » : éviter les amalgames

Théorème de la sagesse

Rien n’est plus facile que de faire preuve de rigueur excessive ou de mépriser la rigueur ;

Tout autre est  l’esprit droit, qui ne fait preuve ni de manque de rigueur ni de rigidité, conformément à la démarche de la construction.

 

 

Notations conventionnelles de l’analyse descendante  (SADT)

§       Notion de « niveau » - Point de vue de "plus haut niveau", noté (A - 0) ; niveaux détaillés, notés (A - 1), (A - 2), ... (A - n)

§       Notion de « réglages »

       

Vers un inventaire du patrimoine

A partir de l’inventaire du patrimoine immatériel, l’établissement d’un bilan colonne par colonne permet d’établir les niveaux d’organisation suivants :

 

 

 

 

 

Niveau

 

Classification

Patrimoine immatériel de l’humanité

 

A – 0

 

Règles d’or de la sociologie

Règle d’évolution du groupe - Règle du Partage de richesses - Synthèse déductive (France) – Synthèse inductive (Europe)

 

A – 1

 

 

 

Autres règles

et Lois

 

Règles de l’art - Règle de l’astrologie - Règle du célibatRègle d’évolution du GrafcetRègle d’or du Japon - Règle de l’égalité - Règle parfaite - Règle psychologique fondamentale - Règle du tire-bouchon - Règle du thé - Règle en vigueur

Lois inédites ou connues, qu’elles soient négligées ou conservées

Règle du fonctionnement démocratique -  Loi de l’économie - Loi de la productivité - Lois du rendement – Loi du mérite –
Loi du risque  - 
Loi de la gravitation - Loi des contrairesLoi de la neuromimétique -

 

A – 2

 

Principes

Principe de laïcité - Principes rationnelsPrincipes inéditsTableau chronologique

 

A – 3

 

Méthode

Méthode des premières et dernières raisons, de Newton ; Méthode des deux exigences, de Dr Lohse.

 

A – 4

 

Théorèmes

  Théorèmes de géométrie – Théorèmes du Verseau

 

Document créé ou modifié le jeudi 17 mai 2012 à 16:29  -  retour á EN HAUT du document