Ecologie
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Qu’est-ce que la dérive
de l’autorité ?
Réfléchir au sens de l’histoire en étudiant la voie des savants
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au sommet du « projet
psychologique » de la collusion, ignore la (page inexistante sur Wikipédia) qu’elle ne peut disséquer à son aise. |
Un amalgame rétrograde et insidieux Le mot « physique », que
la collusion de l’enseignement général utilise à son
profit pour désigner tant la recherche des lois de l’astronomie, que leur
nature, supprime de ce fait toute référence
positive à la mécanique. Une farce ridicule ! Dans le milieu universitaire
français, les
scientifiques se disputent la mécanique comme des
chiffonniers socialistes, pour savoir qui, des
mathématiciens ou des physiciens, réussira à emporter le
plus gros morceau pour lui tout seul. A compétence scientifique
égale, les mécaniciens se distinguent de ces gens-là par leur comportement
humain. |
enfin levée Faut-il définir l’activité
de construction par le caractère moral ou le caractère technique
d’une telle activité ? En établissant la communauté des points de vues moral et technique,
le PFC (principe fondamental de la construction) permet
de qualifier d’un point de vue logique l’expert qui
l’a établi, alors que le système
hospitalo-universitaire reste tributaire de la pensée de Spinoza : « qui contrôlera les
contrôleurs ? |
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En 2005, l’abus de pouvoir atteint un sommet historique,
puisque le corps enseignant peut se permettre d’inviter la jeunesse qu’elle a
en charge à manifester, et ce crime tend à lui profiter directement. Dans cette ultime manœuvre, le nouveau cheval
de Troie de la dictature des retranchements
est l’épais dossier des travaux
pratiques, lorsque la référence honnête à
l’autorité légitime des Lumières imposerait de commencer par évoquer la
mécanique de Newton. Cet artifice, qui met certes la recherche de l’honnêteté
caractéristique de la démarche du physicien au centre de l’actualité
éducative, passe donc complètement sous silence la réponse méthodologique
développée par Newton, car cette autorité, apparemment voisine de celle de la
physique, échappe au domaine général. Il faut
distinguer la dérive de la haute trahison ;
la première est le fait d’une élite intellectuelle qui détourne sciemment
l’autorité éducative légitime de ses fins, et pour le moins, ne peut ignorer
de quelle autorité légitime elle tire son pouvoir usurpé ; la dernière,
quoique redoutable par la contre-performance qu’elle produit dans la société,
n’est que l’aboutissement fortuit d’une somme d’insuffisances. |
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Document créé ou modifié le mardi 29 novembre 2011 à 19:32 - retour á EN HAUT du document