Ecologie
– Etat de droit - Guerre et paix - Information
- Pareto
- Productivité
- Raison
- Santé
- Spiritualité
laïque
|
Analyse d’un gaspillage
ordinaire
|
Faiblesse de l’école |
Le gaspillage ne profite à personne, et
finalement, coûte très cher à tout le monde
|
|
|
« Craignons que quelque idéologie fumeuse ou méthodique, mais passionnée et
totalitaire ne vienne utiliser le potentiel et la soif
d’action des uns, la passivité
résignée ou calculatrice des autres, contre une société qui a ‘’raté’’ leur éducation et
leur intégration, et contre laquelle ils se
retourneront ‘’en bloc’’, sans discrimination,
pour un ‘’règlement de comptes’’ aveugle. » Henri Coutis (Jeunesse école et démocratie) Décodage du patrimoine mondial de
l’humanité à la lumière de la langue chinoise. |
Du point de vue de la culture chinoise traditionnelle, la clé commune
aux idéogrammes « crise » et « opportunité » laisse
entendre que toute situation, si dramatique qu’elle soit, comporte en-elle
même, des éléments susceptibles de constituer une opportunité. Cette approche des choses paraît difficile a envisager lorsqu’on se
veut cartésien, mais le spectre des guerres doit appeler un nouveau sursaut intellectuel et moral. Moyen-Orient La
résolution de la crise majeure de l’Irak doit éviter les dilemmes
entre cultures, notamment : n Entre cultures arabe et chrétienne n Entre culture française et anglo-américaine |
Stéréotypes de l’action et gaspillage ordinaire de l’intelligence
« Gestion de crise » Il
existe en France un malentendu très répandu dans les
medias, même dans l’Usine nouvelle, qui s’en fait régulièrement l’écho. Le
libellé absurde de « gestion de crise », ne pose-t-il pas en effet
le présupposé qu’en en « temps normal »,
on pourrait faire l’économie de s’intéresser à son
travail, et l’on pourrait « buller »
sans se poser de questions ni faire d’efforts ? Rien
n’est plus faux que cette approche irréfléchie de l’organisation, cette perversion
intellectuelle et morale ordinaire, qui effectue la ségrégation entre le normal et le pathologique : la fin
justifierait les moyens. Révolution, etc. Tout cela
est faux ! Ce
qu’il faut dire, pour remplacer dès l’école, le ronronnement
convenu des hérésies confortables par une pensée
saine, c’est que toute crise est une
opportunité de progrès. Tel est d’ailleurs l’esprit
du kanban, que l’on ne saurait réduire à la valse des codes-barre sans
passer sous silence l’essentiel - l’approche
culturelle de l’organisation. Au
total, l’enjeu éducatif consiste, au-delà du clivage
artificiel entre religion et laïcité, à
stopper la dérive de la laïcité française sans
négliger d’orienter vers les issues créatives, au
centre de l’identité européenne. |
|
Avec la
Gestalt, ces problèmes apparemment insolubles
disparaissent au profit de la promotion de l’organisation
du travail là où elle est la plus improbable aux yeux de l’agitation : au droit du bonheur. |
||
Document créé ou modifié le mercredi 1er février 2012 à 13:30 - retour á EN HAUT du document