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Caractère joyeux de la spiritualité

« Si vous voulez faire une chose, faites-là jusqu’au bout, sinon n’essayez même pas :

vous pourriez y perdre toutes vos relations, rester sans manger pendant des jours, et au bout du compte, ne trouver que moqueries et isolement. L’isolement, c’est le cadeau, pour tester votre endurance. Mais si vous faites une chose jusqu’au bout, votre vie ressemblera à un grand éclat de rire. » - (tiré d’un film diffusé sur Arte le 18 juin 2008 à 22h00)

Education

« Qu’on nous guide

(Guidance proposée ci-dessous),

mais en même temps,

qu’on soit libre de choisir »

(France Inter

29 juin 2009)

Eviter le contre-sens

L’austérité à laquelle la crédulité mesure l’autorité, selon le constat du Recteur Fortier, de l’Académie de Lille, n’est jamais que la contrefaçon de la bonne éducation qu’il convient de produire.

Précision immédiate

L’invitation à la méditation, naturellement dictée par la considération du système du monde, n’exclut ni la modernité – que la médiocrité réduit commodément à l’informatique - ni l’expression de l’enthousiasme, que la médiocrité condamne, ni le respect des valeurs traditionnelles, ni même l’innovation – bien au contraire !

Guidance morale et spirituelle

Authenticité, engagement, spiritualité

Hommage à Béatrice Poujois

L’étudiante passionnée de Japonais et d’organisation industrielle commence le Aïkido en 1985, avec un immense sourire.

De sa rencontre, en 1988, naît une collaboration durable, et la première reconnaissance institutionnelle du Conseil 2rh relations humaines, en 1998.

Au Japon, elle côtoie longuement Maître Saito et médite à Iwama, sur « la trace des anciens », en lien avec Morihei Ueshiba : à son retour en Europe, elle est 5 fois championne de France de Tai-Chi-Chuan - et finaliste européenne, avant de repartir enseigner le shugyo dans le monde, à sa manière (en savoir plus), pendant 5 ans.

Aujourd’hui, elle y continue ses voyages internationaux comme clarinettiste, avec la troupe des Musiciens du « Falun gong », son immense sourire, et des compétences certaines de chef d’orchestre.

1/3 - Interprétation gaussienne de L’attente (colonne 1)

Attente spirituelle (signalétique et logistique, invitation et progression) de la minorité de personnes éduquées ;

Attente morale (choix entre le bien et le mal) de la majorité sans repères immédiats ni convictions profondes

Attente apostolique (considération discussion et promotion des rapports entre le bien et le mal ; rapports entre l’immédiat et le potentiel) de la minorité de personnes engagées dans l’action éducative par-dessus les siècles

2/3 - Guidance proposée :

§ Argumentaire en faveur du bien ;

§ Argumentaire en faveur de la responsabilité ;

§ Accompagnement sur le Chemin Critique de l’Action

3/3 - Liberté de choix garanties :

§ Diversité des métiers, nonobstant le caractère universel de la méthode ;

§ Caractère unique de chaque parcours humain.

Document créé ou modifié le vendredi 19 mars 2010 à 06:57 - retour á EN HAUT du document