Ecologie
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Approche
motivante de
l’étude des langues
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Résumé Les langues et cultures sont les gardiennes de la
culture commune de l’humanité. Précisions En 1995, l’éducation nationale française publie
l’ébauche d’un tableau transversal des langues et cultures. Cette
ambition, qui distingue l’approche culturelle de l’approche lexicale, devrait
mettre en évidence certaines spécificités. En ce
qui concerne l’étude de l’esprit oriental en général, au cœur des inquiétudes, le
Japonais fait figure de « langue très étrangère ». Ce qui
est très étranger à l’esprit français, c’est l’unité de pensée éminemment attendue aux lieux et
places de la double-contrainte caractéristique de son
université. |
Démonstration
mathématique
Paramétrage du problème B = brut ; N = Net ; t = taux Hypothèses du problème 1.
Ce que fait la banque B – tB = N1 (application du taux au montant brut) 2.
Ce qu’elle est sensée faire B = N2 + tN2 (application du taux au montant net) Question 1 - Calculer l’écart D entre
la valeur nette à créditer N2 et la valeur effectivement créditée N1 pour un taux
de crédit annoncé de 4% D = N1 – N2 = B – tB – B/(1+t) = -Bt² / (1+ t) Application numérique : D =10000 . 16 .10-4
= - 15,38 Euros Question 2 – En déduire la valeur de
r, taux réellement appliqué par la banque N + rN = B à r=
(B-N)/N A.N. : r = (10000 –9600)/9600 = 4,17 % |
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Le
moins que l’on puisse faire pour inviter les Français à s’ouvrir à l’esprit
oriental, c’est de leur expliquer le fondement culturel commun des langues orientales. |
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Document créé ou modifié le mercredi 30 novembre 2011 à 11:27 - retour á EN HAUT du document