Ecologie
– Etat de droit - Guerre et paix - Information
- Pareto
- Productivité
- Raison
- Santé
- Spiritualité laïque
|
Philosophie psychologie et sociologie
|
|
Introduction à la sociologie de la
sécurité |
|
|
Nombre Déjà 3 millions de visiteurs sur le Site de François Brooks ; Education nationale française, chaque
jour 1 million d’occasions de susciter
l’adhésion au projet éducatif (30 juillet 2010) |
Pas de psycho-philosophie ! La Fondation du verseau
n’est pas un site de philosophie – penser ne suffit pas, il faut
aussi ne pas penser - et encore moins de psycho-philosophie –
« l’homme pense, mais ça se soigne », nous dit en substance François
Brooks, qui a par ailleurs, le mérite d’oser
penser par lui-même. En effet, il ne suffit pas de se
réclamer de la philosophie et d’évoquer la pédagogie
de Platon pour tirer la société vers le haut, encore faut-il rendre compte avec suffisamment de conviction de l’élan culturel mondial sans lequel, rien ne
permettant plus de prouver l’intérêt de la chose
enseignée, l’élève honnête, fuyant la vanité, se voit injustement menacé des sanctions les plus lourdes. |
Le mot du
sociologue
Prise de conscience
Le marxisme-léninisme
est à la culture britannique ce que le crime est au
mobile : en occultant l’intérêt de la dernière sans grandir pour autant ce que la France a de bon, c’est un crime
caractérisé par le contentieux de la méthode que
l’intelligentsia française commet tous les jours, en se
maintenant par de mauvais moyens aux lieux et
places de l’élan culturel mondial auquel elle
pourrait inviter. |
|
Qu’est-ce que l’ESS (Etude Sécurisée des systèmes) ? L’ESS, ou
méthode PFC (principe fondamental de la construction), est la pédagogie de la
recherche
consistant à faire respecter l’autorité légitime du PFC avant toute intervention sur
le système du monde et sur la société des hommes. Précisions immédiates Concrètement,
l’ESS (étude sécurisée des systèmes) tend à interdire le mythe de l’apprenti sorcier –
devenu réalité - dans le plus parfait respect de la liberté. Au
premier plan des exigences de l’ESS, la nécessité de considérer les niveaux de contrainte du système
du monde. Dans la
société des hommes, ce niveau de contrainte est la mission éducative. Dans le
système du monde, le niveau de contrainte est caractérisé par l’ordre
du système du monde. (2005) |
||
Document créé ou modifié le mercredi 30 novembre 2011 à 14:41 - retour á EN HAUT du document