Ecologie
– Etat de droit - Guerre et paix - Information
- Pareto
- Productivité
- Raison
- Santé
- Spiritualité
laïque
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Relais de puissance
« Rien n’est
plus difficile que de remplacer la vérité par la fiction »
(Newton), mais
rien n’est plus long que de vouloir remplacer la fiction par la vérité
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Enseigner
la construction L’activité de construction est une activité d’intelligence (BO
de construction) ; comme telle, elle interdit la hâte,
et pour le moins, l’erreur manifeste. |
Bibliographie de la Fondation du Verseau (format A4 imprimable) - Mise à jour 22.05.2010 Si l’on
me fait le crédit d’un peu de sagesse, alors, qu’on veuille bien considérer
l’authenticité de la parole des maîtres qui ont éclairé mon chemin (…) |
Réponse au test n° 7
« Comment augmenter la foi ? » Se poser de bonnes questions
… L’énigme de véhicules et ballons remontant une pente en pleine campagne a été présentée à la télévision comme réelle : pour le moins étrange … Seule explications possible : l’amour des belges pour le surréalisme pédagogique. Quant à la pédagogie portugaise de « Bom Jesus »… Retour
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Bréviaire de Construction Pour tout ou partie d’un
système L’étude des constructions
diminue l’ignorance La démarche scientifique
définit des lois (1) La démarche générale définit
des règles (2) Règles et lois constituent la connaissance
La connaissance définit des
rapports (3) à la liberté La liberté est définie par des
règles et lois La connaissance des contraintes
augmente la liberté La connaissance et le respect
de la contrainte de construction (flux d’énergie, résistance des
matériaux) augmente la sécurité La connaissance et le respect
de la contrainte d’observation (flux d’information, cohésion sociale)
augmente l’économie La liberté se mesure à
l’économie et à la sécurité La construction procède de
l’étude et du respect des contraintes La résistance des matériaux
est un critère fondamental de la sécurité La cohésion sociale est un critère
fondamental de l’économie L’ignorance d’un critère
fondamental conduit à une erreur fatale Une erreur dans le domaine
scientifique produit de l’insécurité Une erreur dans le domaine
général produit du gaspillage Le gaspillage et l’insécurité
diminuent la liberté La science corrige l’ignorance
fortuite par l’établissement de lois nouvelles, La justice corrige l’ignorance
intentionnelle par l’établissement de règles nouvelles Tendre à n’éviter que l’erreur
manifeste n’est pas faire preuve de justice. La méthode de Descartes
rejette l’ignorance de la raison La méthode de Newton
établit le respect de la contrainte d’observation La science de Goethe
rejette l’ignorance de la culture La science de Wöhler
établit le respect de la contrainte de construction
La science de la construction établit un critère de justice fondamental. Notes 1.
Lois de l’équilibre et du mouvement 2.
Règles de civilité 3.
Degrés de liaisons mécanique ;
degrés de liaisons sociales |
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Document créé ou modifié le samedi 14 janvier 2012 à 13:48 - retour á EN HAUT du document